Kinderen hebben succeservaringen nodig voor een positief zelfbeeld, weet Esther Verburgt. Zo krijgen ze meer zelfvertrouwen, een groter gevoel van veiligheid en worden sociaal vaardiger en weerbaarder. Toch hebben kinderen daar soms meer nodig dan de ervaringen die zij van mensen uit hun dagelijkse omgeving meekrijgen. Simpelweg omdat hun beleving, om wat voor reden dan ook, niet aansluit bij wat het maatschappelijk systeem hen in het algemeen te bieden heeft.
“Dan is het erg fijn als er iemand buiten de ouders en school om actief en betrokken bij deze kinderen is”, is de ervaring van Esther. Ze maakte het mee met haar eigen zoon die zich niet prettig voelde binnen het schoolsysteem, welke ze ook probeerde. “Het was een zoektocht zonder succes. Ook de machteloosheid die je als ouder voelt wordt vaak niet (h)erkent. Daarom begrijp ik zo goed hoe het is. Wat het dan fijn iemand te hebben die wel die succeservaringen kan geven.”
Waardevolle blauwdruk
In de huiselijke sfeer van haar atelier La Cabana leert Esther de kinderen in groepsverband of individueel op een creatieve manier vorm te geven aan hun ideeën. Met luisteren, onderzoeken en kijken naar wat daarvoor nodig is. Tijdens diverse activiteiten worden de kinderen gestimuleerd te vertellen wat zij beleven, moeilijk vinden en als prettig ervaren. Het proces wat de kinderen daarmee doorlopen vormt een soort waardevolle blauwdruk waar ze hun verdere persoonlijke ontwikkeling veel baat bij hebben.
`Gestructureerd vormgeven aan gedachten en ideeën is een hulpmiddel om succeservaringen te krijgen`, legt Esther uit. `Waar loopt het kind vast en wat heeft hij of zij ervoor nodig weer verder te gaan. Ik leer de kinderen wat de stappen zijn om te doen voor een bepaald proces.` Als voorbeeld noemt ze het oplappen van een heel oude gitaar. Van slopen, nieuw materiaal kopen tot restaureren van het muziekinstrument, elke stap voltooit het kind zodat hij of zij uiteindelijk gitaar kan spelen. Esther bewaart tijdens het proces hoe dan ook de rust. `Wat er ook gebeurt, we gaan door tot we het eindresultaat hebben bereikt. Het maakt niet uit hoe. Zodat het kind thuis kan vertellen hoe het voelt om iets te ontwerpen, te timmeren tot zagen. Want juist die kleine stukjes, de stappen ervoor, zijn zó belangrijk voor meer zelfvertrouwen en om een stuk vrijer en relaxter te leven.`
Vertrouwen op intuïtie
In de begeleiding van kinderen vertrouwt Esther erg op haar intuïtie. Als het nodig is voor het welzijn en de persoonlijke ontwikkeling van het kind of de groep kinderen trekt Esther net zo lief met ze erop uit. IJskarten bij FlevOnice is één van die activiteiten, of het Klimbos in Lelystad. `Ze ervaren dan zo´n prachtige beleving met zijn allen. Zodra we thuis komen gaan we samen koken, van een aardappel een krul maken bijvoorbeeld om deze vervolgens te frituren. Of we gaan met de hond naar het Indianenbos om in zand op papier iets te tekenen. Hoe simpel kan het zijn, maar een rust dat het geeft!. Het zijn ervaringen die voor andere kinderen heel normaal zijn misschien, maar niet voor alle kinderen. Daarom ben ik zo blij dat ik hen die beleving kan meegeven.`
Esther deelt graag uit
Esther is sinds 1999 de drijvende kracht achter Atelier La Cabana, het adres voor persoonlijke creatieve ontwikkeling. In 2003 studeerde ze af aan de vrije kunstacademie, en voltooide ook de opleiding 17e eeuws schilderen. Esther geeft les in groepsverband of individueel. `Ik geniet ervan als cursisten zelf kiezen wat zij willen doen. Vaste groepslessen zal je dan ook weinig bij mij aantreffen. Je leert van elkaar door naar elkaar te kijken en te ervaren.` In 2007 volgde het persoonlijk begeleiden van zowel kinderen als volwassenen op individuele basis als in groepsverband. Hierbij werk ik aan het “ont-wikkelen” van creativiteit. `Dit is zó mooi om te doen, het vergroten van zelfvertrouwen. Samen op weg om tools te krijgen die functioneel zijn in het dagelijks leven.`
`Esther heeft altijd een luisterend oor en weet mensen met elkaar te verbinden`, is een cursist van mening, `ze deelt graag uit.` Voor Esther zelf is het haar tweede natuur. `Daar word ik gelukkig van. Je moet ook willen geven, als je er over nadenkt wordt het werk.`
Zie ook www.kunstsessies.nl en Facebook
